馬彼得。本次音樂會將率領臺灣原聲童聲合唱團表演〈拍手歌〉、〈遇見布農〉、〈遠方的夢想〉、〈送你這對翅膀〉、〈讓生命圓滿〉、〈我們可改變世界〉、〈明天會更好〉共7首曲目。

「我對聖嚴法師印象最深的是他跟天主教單國璽樞機主教的對談。我非常喜歡那一幕，用這個角度來看，宗教沒有隔閡。」身為基督徒的臺灣原聲童聲合唱團團長馬彼得，深感宗教的大愛；即便素昧平生，2021年因應疫情，他接受「心呼吸」影片的拍攝邀請，與法鼓山首度合作，分享安頓身心的生活禪法。這一次，他將率領臺灣原聲童聲合唱團到寺院獻唱，不僅展現不同宗教的相互欣賞、融合，亦盼望以鼓舞人心的曲目，為世界祝福。

看見偏鄉原民學習困境 創辦原聲合唱學校

「其實我們不是合唱團，我們是一個教育團體」，馬彼得以堅定的語氣道出他帶團的理念。出身布農族的他，深知偏鄉部落的學習困境——經濟困境、隔代教養、單親等因素，致使家庭功能不彰外，城鄉差距也影響了孩子的受教權。為保障原住民孩童的教育品質，馬彼得伉儷捲起袖子，不辭艱辛，與建中退休老師阿貫、藍蔚及一群關心部落教育的人士成立臺灣原聲教育協會，並設立體制外原聲音樂學校，招收部落孩子利用假日及寒、暑假實施課業輔導，在2018年成立原聲國際學院高中部，2023年成立原聲國際學院國中小部。

合唱塑造品格　連結人與人的溫度

玉山山麓下，這所體制外的學校視「合唱」為品格教育的實踐。即便臺灣原聲童聲合唱團的演出足跡已遍佈10個國家，享譽國際，馬彼得仍堅守初衷，教導孩子：「我們練合唱不是為了表演，而是用歌聲幫助更多人，這就是社會關懷，所以我們不去比賽，反而花很多時間公益演出。因為對我們來說，任何一場演出都是教育。」

「合唱」既鍛鍊團員的毅力，亦實踐布農族合唱文化的底蘊。馬彼得盼望孩子在歌唱中學習包容、尊重的品格，並能相互扶持與分享。「唱歌要從『聽』開始，你在唱歌的同時，要聽別人的聲音，接著調整自己的聲音，才能與大家融合在一起。」從布農族的合唱概念來說，合唱是建立人與人的倫常關係，不僅是團員之間要有良好關係，如何與觀眾產生共鳴，更是重要。

乘著原民天籟　將愛傳出去

不為博取掌聲，而是為了建立人跟人的關係。從高中部到國中小，臺灣原聲教育協會扛起了部落孩子12年教育的擔子，提供孩童學習與生活的全方面照顧。目前擔任協會理事長的馬彼得期許匯集各方資源，孕育更多由歌聲而茁壯的生命。「我們原聲，就是累積社會的小善變成大善」，秉持「傳揚愛」的理念，臺灣原聲童聲合唱團將持續以其純淨的歌聲，療癒人心，帶給觀眾美好的品味與共鳴。